德国教育的高等教育

德国教育体系结构主要分为五个部分，包括基础教育层级、第一级初阶、第二级进阶、第三级高等教育以及衍生教育。基础教育层级，即Primarstufe，是从教育体制开始的前四年，有些邦会将此阶段延长至六年，或者在第五及第六年设立独立的Orientierungsstufe。

德国教育体系主要分为五个部分：基础教育层级（Primarstufe）、初阶（Sekundarbereich I）、进阶（Sekundarbereich II）、高等教育（Tertirbereich）。基础教育层级包括小学教育（Grundschule），为四年制，在大部份的联邦州里，小学教育为义务性教育，不可拒绝。

德国的高等教育机构分为以下四类：综合性大学（包括等师范学校和神学院）；应用科学大学；高等艺术与音乐学院；职业学院。德国97%以上的学生就读于前两类高等教育机构。应用科学大学 应用科学大学（简称FH）。

德国的基础教育体系包括九年义务教育。这一阶段，孩子们主要在小学接受教育，通常为期四年。随后，学生可以选择进入不同的中学继续学习。德国的中学教育分为多种类型，包括九年制、八年制、六年制和五年制中学。高等教育方面，德国的大学教育同样分为不同的阶段。获得学士学位通常需要三年时间。

德国的社会

德国是一个法治国家，法治精神深入人心。德国社会注重秩序和纪律，遵守法律法规是公民的基本义务。德国政府也致力于维护社会治安，保障公民的安全和权益。这种法治与秩序的特点为德国社会的稳定发展提供了有力保障。

德国是一个高度发达的资本主义国家，也是欧盟经济总量最高的国家，欧洲四大经济体之一。其社会保障制度完善，国民具有极高的生活水平。以汽车和精密机床为代表的高端制造业，也是德国的重要象征。

德国的封建社会开始于公元919年，结束于公元1871年。公元919年，萨克森公爵亨利一世取得了东法兰克王国王位，建立了德意志王国。

年德国妇女会成立，旨在推动教育和就业平等，尽管效果有限，但在威廉二世时期有所改善。政府推行的政策改善了德国社会的基本环境，包括提供社会保障、改善居住条件、缩短工作时间以及保护弱势群体。尽管存在性别不平等，但政府的积极措施为妇女争取了更多的权利。

德国是联邦制国家，外交、国防、货币、海关、航空、邮电属联邦管辖。国家政体为议会共和制。联邦总统为国家元首。议会由联邦议院和联邦参议院组成。联邦议院行使立法权，监督法律的执行，选举联邦总理，参与选举联邦总统和监督联邦政府的工作等。